香港文凭试中文科首增文言文范文 考生表现欠佳

2018-11-19 22:08 作者:产业新闻 来源:918.com博天堂

  中新网11月7日电 据香港《星岛日报》报道,香港新一份中学文凭试各科《试题专辑》11月6日出版,中文科阅读卷2018年首增范文篇章,但报告指出,该部分8条题目中,考生有5条“表现欠佳”或“未如理想”。有教师认为,范文表现欠佳,四川:“巴山年猪节”催热通江村与学界普遍认定范文分数有限,没有花太多心力温习有关。

  据报道,香港考试及评核局每逢11月出版该年文凭试的《试题专辑》,点评考生表现及罗列常见错误。2018年文凭试重新增设12篇指定文言篇章,阅读卷甲部占全卷30分,不过报告点评今年考生表现不够理想,诸葛亮《出师表》、荀子《劝学》和辛弃疾《青玉案·元夕》3篇文章,一共8条题目,但考生在当中5条“表现欠佳”、“表现稍欠理想”或“未如理想”,反映考生对范文内容不熟悉或理解不足。

  报告指出,考生表现差异大,熟习范文的考生表现优异,但部分考生只就常理推测答案,作答时没有掌握问题关键,就算引文作答题目,漏字、增字、错字的情况普遍。然而,在乙部课外篇章部分,以满分100分计,考生整体平均得分49.7分,比去年的37.8分(满分90分)表现好。报告也称重设范文后,有考生在写作卷以指定文言篇章事例说理,引例较为贴切。

  报告显示,今年仍有不少考生出现引例不当,甚至牵强附会的情况。写作审题不细心情况普遍,不少人直接将“重游”等同“再临”、“再到”,把“禁区”等同“规则”、“限制”,把“知己”等同“好朋友”,把“敌人”等同“竞争对手”等。

  报告还显示,在说话讨论方面,有考生以为讨论必须涉及“文化”概念,不惜牵强附会任何文化内容到讨论之中,不但未能彰显文化素养,反而显露自己对有关文化概念理解有误。

  对于今年增设范文阅读效果不够理想,宁波公学资深中文科教师王美琪认为,原因是学界最初认定范文只占中文全卷分数很小部分,师生皆没有大花心力温习所致。“由于是首届,寥寥数分,大家未有预计效果有多大。但早前有名校声称因为有了范文部分,学生甲部表现良好而令整体中文科成绩提高了,相信学界明年会更关注范文部分。”

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